Este Equipo se conforma por:
Flor de Ma. Torres Zurita
Ma. Fabiola Gordillo Trejo
Ma. Gpe. Landa Pawling
Carlos A. Schmidt Nuñez
Primera publicación
Hace 10 años
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PLANES DE USO PARA SOFTWARES EDUCATIVOS.Hace 16 años
Equipo:
ResponderEliminarSu mapa conceptual contiene elementos de importancia; presenta orden y organización. Les propongo que puedan categorizar más sus conceptos, esto es, identificar los que son excluyentes e incluyentes.
Me surgen 2 dudas:
• El utilizar los signos de interrogación, ¿significa que están dudosos de que efectivamente esas sean las especificidades?
• ¿Por qué consideran que la bidireccionalidad es una desventaja?
Sugiero cuidar la ortografía y que revisen su producto antes de la publicación, encontré varios errores. Sería aconsejable que puedan hacer una bienvenida a este blog, para que sea mucho mas amigable y atractivo.
Considero importante que hayan empleado programas como cmap tools para darle una presentación grafica a su esquema de comprensión sobre el cómputo educativo.
Atte. Adriana Vasco T.
Hola compañeros, Felicidades por su blog, es muy fresco el diseño que adoptaron.
ResponderEliminarCon respecto al mapa conceptual, me parece que tiene las ideas principales que describen las ventajas, desventajas y las especificidades del cómputo educativo; sin embargo, es importante no sólo el uso de descriptores sino también de palabras de conexión para dejar más claras las relaciones entre las ideas que pretende explicar el mapa conceptual. Ojalá puedan colocarlas más adelante. Reciban un cordial saludo.